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AIDE | QUITTER

Renseignements détaillés sur le cours

 

Automne 2016
2020/05/28
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Remarques

  • Si le lien n'est pas cliquable (s'il n'est pas de couleur rouge), le cours n'a donc pas été mis à l'horaire ou il s’agit d’un cours de formation continue non créditée auquel vous ne pouvez vous inscrire vous-même.
  • Tous les horaires de cours établis par l'Université Laval sont sujets à changer.

DID 7030 - Exigences des tâches mathématiques et sens des erreurs
Ce cours vise à rendre explicite des relations entre des concepts mathématiques à l’étude, tant au primaire qu’au secondaire, pour arrimer les passages d’un cycle à un autre au primaire et au secondaire. Les mathématiques ne sont pas vues seulement comme une application des nombres et des opérations, mais comme un cadre de référence pour organiser des données, interpréter des phénomènes et prendre des décisions. La réflexion posée en classe de didactique s’appuie sur une analyse des tâches proposées aux élèves dans les manuels scolaires utilisés. On peut ainsi observer les tremplins à de nouveaux apprentissages mais aussi des obstacles. Il est alors possible de cerner le sens des erreurs mathématiques des élèves.
3,000 crédits inscrits
3,000 heures de cours magistral
0,000 heures de laboratoire
6,000 autres heures

Cycle(s): Deuxième cycle, Troisième cycle
Mode d’enseignement: Régulier

Prochaine présentation anticipée : Non déterminé
Faculté: Sciences de l'éducation
Département: FSE Ét. enseign., apprentiss.

Restrictions:
Doit être inscrit à l'un des cycles suivants:     
      Troisième cycle
      Deuxième cycle
Doit être inscrit à l'une des facultés suivantes:     
      Sciences de l'éducation

Ancienne référence de cours: Aucun

Substitutions permanentes:
Aucune

Préalables:
MAT 1905 ET (DID 1011 OU DID 2014 OU DID 2030)


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Version: 8.5.2